（通讯员：张碧云，审核：邹强）为提升教学质量，探索创新教学方法，雷竞技应用心理学专业于12月11日上午在揽胜楼202教室组织了一场精彩的集体听课评课活动。本次活动以《普通心理学》中的“运动知觉与错觉”为主题，由刘雨婷老师为2024级应用心理学专业学生授课。

刘老师以“如何科学认知运动与错觉”作为引入，通过生动的讲解与互动环节，将“真动”与“似动”的概念与分类清晰地呈现给学生。她借助图文结合的教学方式，深入浅出地分析似动现象的各类类型，并通过提问和案例检验学生的理解程度。在错觉部分，刘老师以趣味十足的错觉图形和艺术视频为载体，带领学生探索错觉的定义、种类和心理机制，激发了学生对心理学的浓厚兴趣。

刘老师的课堂教学不仅注重知识的传授，还通过问题引导和讨论启发学生的思考，帮助学生在学习中掌握批判性分析与总结的能力。她的教学风格灵活而富有感染力，充分展现了新时代教育工作者的专业素养和创新能力。课后，应用心理学专业教研室的教师们进行了深入的评课交流，针对如何增强课堂互动性、优化知识点的呈现形式等提出了建设性建议。大家还共同探讨了课程在课程思政和育人格局建设中的潜力，进一步明确了心理学教育服务社会的方向。

此次集体听课活动不仅是一场教学技能与智慧的碰撞，更是一次凝聚教育力量、推进教学改革的实践。雷竞技将继续秉承“以学生为中心，以质量为根本”的理念，努力培养具备扎实学术基础和社会责任感的心理学人才，为心理学教育事业的高质量发展贡献力量。